O sistema de ensino de engenharias está disfuncional no mundo moderno. Essa é a observação que o pesquisador e ex-reitor da Universidade Federal do ABC (UFABC), Hélio Waldman destacou na mesa redonda “Repensando a educação em engenharia”, ontem, 16, na 67ª Reunião Anual da SBPC, em São Carlos. Segundo os participantes da discussão, a universidade deve se dedicar a buscar soluções para os desafios que se colocam em uma disciplina que, entre 2008 e 2011, viu crescer o número de estudantes em 67%, mas que não tem preparado o profissional para as novas exigências de um mercado e um mundo cada vez mais interconectados.
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| Mesa-redonda “Repensando a educação em engenharia”. (Foto: Jardel Rodrigues) |
